Neue Kommunikations- und Lerntechnologien auf Lehrmittel zu reduzieren hieße, deren darüber hinausgehende Potenziale ungenutzt zu lassen. Effektiveres Lehren und Lernen in "Flipped Classrooms" und der Unterstützung durch E-Portfolios So lassen sich… mehr »

Bei integrierten Lehrveranstaltungen ist kooperatives Lernen, vulgo Gruppenarbeit das angesagte didaktische Instrument. Nun sind Gruppenarbeiten nicht Gruppenarbeiten und Gruppen gestalten sich so vielfältig wie Ihre Miglieder unterschiedlich sind. Jedes Semester stellt sich für mich die Frage, wie können Gruppenarbeiten und daraus abgeleitete Einzelleistungen benotet werden. mehr »

Die formale Ausbildung mit ihren Abschlüssen und Titeln, die über Generationen als Maßmarken für eine berufliche Karriere dienten sind zunehmend nur noch ein Argument für oder gegen eine Bewerberin. Die Bildungsindustrie bringt es mit sich, dass Noten und Titel immer weniger aussagekräft ist. Arbeitsproben können Einblick in die tatsächliche Kompetenz von Bewerbern geben. Mittlerweile hat sich herumgesprochen, dass Wissen ein… mehr »

Das Arbeiten mit ePortfolios unterstützt kollaboratives, eigenständiges und selbstorganisiertes Lernen. Reflexionen nach zwei Jahren Erfahrung damit. mehr »